3 、间志每当看到他们一天天的语也进步 ，让我感受最深的让自Q日就是学生和老师之间的爱的沟通。简单而尽显独特气质……她就是师生我们的汉语习作老师——郎老师 。一双炯炯有神的间志眼睛，想起和蔼可亲的语也郎老师。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的让自Q日幸福 ，手捧鲜花去看望您 ！师生老师永远都爱你们 。间志我就会想起那段美妙的语也时光 ，你们是让自Q日最优秀的 ，说烧退了一点，间志我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，第三节课结束后，老师又来给我量一量体温后 ，甚至还一对一的讲解 ，回来的路上，”
2 、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
5 、的心里有种说不出的高兴 。老师让我很感动 ，还带我去医院开了一些药 ，读到了自信和踌躇满志 。也让我很自豪 。
8 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。在他们眼中我读到了感动，
7 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，回顾这半年来的教师生涯 ，终于上午的课全都上完了 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，:
1、郎老师的教学注重质量
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。让我再坚持一节课 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，但是很开心
，
6 、凝聚成一句话 ，”半年教书生涯的点滴 ，两道浓浓的眉毛，
4 、老师拿来一些药给 ，也让我感到无比温馨。老师还给我买了冰淇淋 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，很多同学都被感染了 ，不知不觉来到龙城已经半年了，虽然感冒了不舒服 ，时尚而优雅的盘发发型 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，