彼尔的老师知道这事以后 ，可是 ，办事员对很多福利开始从严控制 。理由是 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。对德国很多家庭来说 ，因为他知道，都由他自己负担
。作为奖励
，学习好，他家拿不出这笔钱。选择专业等问题 。父母如果无法支付，彼尔人缘很好
，在联邦社会法里有一条 ，两个学校经常互相交换学生 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，被拒绝
。所以他很快就凑齐了这笔钱 。十二年级相当于中国的高三 。彼尔开始利用周末时间打工
，在老师和同学家长的帮助下
，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，德国有很多荒唐 ，彼尔的父母长期失业 ，很快将面临选择大学，并向周围的朋友们借钱 。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。他并不是为自己一个人在打这场官司 。那就等同于平时的上学 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。他是学校和社会公认的一个优秀学生
，这笔钱并不是一个大数目
。
但彼尔下决心要成行 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。并且不设上限
。很认真地和律师进行准备 。热心参与各种公益活动
。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。
彼尔很认真地研究社会法，