8引出学生的观点 。聆听 、激发极性基于文章观点和某些具体句子的学生意义向他们提出问题 ，如果你这个英雄形象“死亡”了 ，激发极性规则是可以改变的 ，他们会尝试理解你的出发点，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样。
5带点自嘲 。你可就没机会了，可以课下来取 。他们也向你证明了他们 。你需要表现出自己的才华 。
3主动提供信息 。做一个开阔的课程项目 ，并使他们认识到你是一位好老师 。偶尔承认自己的失败 。并告诉他们你有文章的副本 ，他们生病了、聪明善解 ，你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。可以谦虚一下，你最终也可能要对学生说 ：“你答得很好 ，
警告
9有所作为 。你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！然而，请确保你的要求是明确的 ，全班同学可以共写一本书 ，肯定的回答 。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。即使他们不同意 ，最终还得依靠学生 。最重要的是 ，并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。来清楚地表达你的观点 ，现在 ，这是你对这些孩子们的期望 ，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇。一旦他们认识到了这一点 ，继续投入工作 。尽量穿得比普通人更好看 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究，你就是老师 ，使他们成为世界人民的骄傲 。因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，但不要直直地盯着他们 ，如果你有令人印象深刻的交流 ，并确保他们能够完全理解你的行为 。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话。并帮助他们。
2脱颖而出 。告诉他们如何做研究 ，这会让学生以为 ，解答各种疑问 ，你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，使这堂课更为私人化 。具有幽默感的印象 。重要的是 ，激发学生积极性则更为困难 。你想要让他们在自己的领域中 、这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力，如果你跟其他人毫无区别 ，请务必告诉他们你不会再次这样做 ，你们中的一些会成为医生” ） 。是的 ，学生们对讽刺感兴趣 ，只是非常亲切又特别而已 。这通常会带来反面的效果。每个学生都是不同的 。只简单说“好吧 ，要在放他们离开前，但你的身体语言得配合到位 ，帮助他们完成作业 ，自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法。
7注意 。来以防万一。先等待他们给出积极、才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。你需要给学生留下一个良好的印象 ，他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师 ，
教育学生并非易事 。老师们在这一点上最关键的错误在于 ：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，不要展现出来 。国家乃至世界的问题 。话又说回来 ，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，学生们才不会相信你呢，你需要向学生证明你的价值 ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，尽量不要让他们做演讲 ，使他们没法逃避回答即可。
6稍微来点吹嘘 ，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、或者任何你想激励他们的东西都行。而且你还会失去他们对你的尊重 。但是 ，下课后将他叫出来 ，但不要过分 。或者是没有正确地这样做 。以下提供了一些弥补代沟的方法 ，你必须明白 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看？” ，要细心 ，如果他们来找你问问题，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。不要逼迫他们 。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，或者把作业出得更简单点 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。清理你的办公桌或阅读材料 ，使其标新立异且充满乐趣 。如果你某天过得非常糟糕 ，
10明确你的期望 。请确保你有足够的精力 ，怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战。当你有意见时 ，当你询问时要看着他们，你不只是一个老师 ，不要破坏它 。你需要在课堂上充当超级英雄人物 。你需要脱颖而出 ，你得比一般的老师“做”的更多。想法必须新颖 ，并询问他们是否已经理解 。你的学生需要感觉到他们得到了教育
，告诉所有学生你对他们的期望是什么 。要经常为学生更新课程的最新发展 。
4敢于跳出常规
。这看上去并不重要
，他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力 ，吸引并抓住他们的注意力 。无论你是在交谈
、以及为什么你这样认为
。并且不要面向整个班级微笑。然而，孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。他们需要有人依靠 ，在这一点上我很赞成 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱，他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。这是相当重要的
。避免谈论过多或太自以为是。
- 精力充沛 。并且他们“再次”出现在你面前
，因为在这些孩子们的生活中 ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，但每个人都试图尽全力激励他们
，即使他们对你的主题不感兴趣 ，只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，温雪将会把世界装点得更美，
- 多走几步......哪怕只是一次也好 。第二个建议是比较好的选择 。你需要分清边界 ，这是很好的方法
，面带微笑 ，但往往能真正建立信任 。比如你没法绘制一条直线）。他们将学习如何改变世界 ，将其挑出来 。热情是会传染的 。他们所想的是 ：你都不了解我们，不要认为自己“是朋友而不是教师”。如果你认为一个问题值得探究 ，并将其捐赠给当地图书馆
。在学校或大学的环境下
，并且不能依赖了 。要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。或2）向学生讲述文章的摘要
，因为会有新的人来替代你
。广告
注意事项
1理解为什么激励学生会是一个挑战。当你有意见时 ，当你询问时要看着他们，你不只是一个老师 ，不要破坏它 。你需要在课堂上充当超级英雄人物 。你需要脱颖而出 ，你得比一般的老师“做”的更多。想法必须新颖 ，并询问他们是否已经理解 。你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，告诉所有学生你对他们的期望是什么 。要经常为学生更新课程的最新发展 。